Als Klangdetektive üben sich die Schüler*innen bei einer Exkursion ins Propellerwerk durch bewusste Wahrnehmung von Klängen und Geräuschen zur Gestaltung von akustischen Elementen für einen Song. Das gesammelte Material wird in die Komposition eingebunden und der Text durch die Schüler*innen im Studio interpretiert. Das diente als Grundlage zur Erarbeitung einer Choreografie zur tänzerischen Darstellung. Dabei brachten sich die Teilnehmer mit ihren Ideen und Bewegungsmustern aktiv ein.
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